Praksis kobles med det faglige indhold på kurset Procesledelse og Interaktion, foråret 2012.
Kursusudvikling
I Katalyst tilbyder vi sparring og rådgivning om udvikling af kurser i overensstemmelse med kursets faglige indhold.
Innovation som tilgang
Innovation som tilgang er en involverende, kreativ læringsproces, hvor de studerende i høj grad involveres i og påvirker undervisningsforløbet. Det aktuelle læringsforløb er derfor altid tilpasset en konkret udfordring, som holdet skal løse. Kursuser kan udvikles med processtyrende værktøjer, der fremmer det innovative arbejde.
Undervisers indsats
I samarbejde med én elle flere undervisere udvikler og udfører Katalyst workshops og kurser, hvor praksis kobles med det faglige indhold. Som underviser skal du afsætte tid til et indledende møde, deltagelse som fagekspert i kursusudviklingen og efterfølgende evaluering.
Kom videre herfra
Ønsker du som underviser på Det Humanistiske Fakultet at udvikle et kursus, og arbejde mere målrettet med praksis og anvendelsesorienteret læring, så kontakt Katalyst til en snak om mulighederne for kursusudvikling.
